如何上好一节英语课

笔记本的最后一页记录一些心得,包括老师在课堂上传授的智慧,或者课堂上发生的一些事情,今天小编主要给大家分享如何上好一节英语,希望对你们有帮助!
 

如何上好一节英语课
 

一、理解比笔记更重要
 

不管上什么课,听课比记笔记更重要,否则不知道要记什么,我记得在同学的笔记本上看到过这样一句话:背单词就像追女孩子!问原因,回答说不知道,因为老师把它写在PPT上,自己就抄了下来了。
 

背单词就像追女孩?我相信这位老师传达的意图肯定是“坚持到底”,而不是“越多越好”或“一个就好”,很明显,PPT用比较出人意料的语言,吸引了大家的注意,抓住了观众的眼球,让大家集中精力听他下面的话,不幸的是,眼球是吸引过来了,但同学们选择继续听下去,盲目的记录。
 

二、预设笔记区域
 

在课堂上,如果学生总是被老师的讲课内容所引导,很容易陷入被动的境地,毕竟,并不是所有老师的课程能让每个人都理解然后继续学习,所以在设置笔记区域之前,对相关信息进行分类,这样在复习的时候会更有效。
 

通常,学生去上课,要么是为了获得知识,获得方法,要么是为了追求一点灵感或触动,无论哪种方式,都可以在笔记本上留下适当的区域,把老师在课堂上教的内容存档。
 

建议在笔记本首页记录学习方法和解决常见问题的方法,当遇到常见的问题时就会翻到首页看。笔记本的中间部分记录知识和解题技巧,包括原理、经典案例等。
 

笔记本的最后一页记录一些心得,包括老师在课堂上传授的智慧,或者课堂上发生的一些事情,或者同学们在共同奋斗的道路上所说的一些有共鸣的话。
 

三、关于便签
 

这个应该放在上面这一点上,但是因为它更重要,所以把它拿出来讨论一下,我过去有一两个便利贴,专门记录了老师说的难题,毕竟,在课堂上打断老师是不礼貌的,所以写下课后问。
 

把便利贴挂在卧室的墙上、桌子上或者经常能看到的地方,就可以提醒自己复习了,毕竟,不是当时解决的问题,将来一定会记住。
 

当一个问题基本感觉记住后,就用红笔划掉,此时,心里就会有一种快感,一周或一个月后,这些问题都解决了,就开始把墙上的便利贴拿掉,这就是一种成就感。
 

即使以后有更多的便利贴堆放在桌面和墙上,要知道,有类似这样的问题,已经不再是问题。
 

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